Seasonal Migration to the Dacha as a Practice of Moscovite Urban Childhood
Abstract
The prevalence of temporary seasonal migration to the dacha is one of the key features of Russian urbanization. Up to two thirds of the Russian urban population own dachas of various types. Children are also participants in regular trips between the city and the dacha, getting new experiences of socialization and leisure. Unlike urban childhood, dacha childhood is not yet characterized by regulation, institutionalization or the predominance of passive forms of leisure.
This article reconstructs the image of the dacha experience of urban children and assess its significance for childhood. Based on data obtained through semi-structured interviews, the main characteristics of dacha childhood and the vision of the dacha as a childhood space are identified and described. The respondents regularly make trips to the dacha with their children, while most of the time they live in the city, in our case Moscow. The choice of parents as the main informants is explained by the fact that they are the creators of the dacha childhood and have a great influence on the formation of children’s leisure time.
The results describe the dacha as a space that creates unique children’s practices, the characteristics of which are the predominance of the natural environment, the greater role of family and intergenerational socialization, and a lesser degree of parental control. The dacha experience is different from the urban one due to the possibility for activities for which there is no time or place in the urban space. Such practices include outdoor games, nature study, family leisure time, handicrafts, and sports. These characteristics confirm the hypothesis about the creation of opportunities for new experiences in the countryside, which are important elements of childhood and which are gradually being lost in the city.
Downloads
References
Архангельский В., Зверева Н. (2011) Рождаемость в Москве в 2000-е годы // Демоскоп Weekly. Режим доступа: [http://www.demoscope.ru/weekly/2011/0489/tema05.php](http://www.demoscope.ru/weekly/2011/0489/tema05.php) (дата обращения 23.04.2020).
Арьес Ф. (1999) Ребенок и семейная жизнь при старом порядке. Екатеринбург: Изд-во Уральского университета.
Бахтин М. М. (1990) Творчество Франсуа Рабле и народная культура Средневековья и Ренессанса. М.: Художественная литература.
Бочавер А. А., Корзун А. Н., Поливанова К. Н. (2017) Уличный досуг детей и подростков // Политология. Журнал Высшей школы экономики. Т. 14. No 3. С. 470–490.
Бреславский А. С. (2016) Какой может быть российская субурбанизация? // Мир России. Социология. Этнология. No 1. С. 79–102.
Бреславский А. С. (2017) Что мы знаем о современных российских пригородах? Улан-Удэ: Изд-во БНЦ СО РАН.
Булатова А. (2008) Денис Визгалов: «Дачи — это массовая субурбанизация по-русски» // Экспертный портал IQ НИУ «Высшая школа экономики». Режим доступа: [https://iq.hse.ru/news/177680081.html](https://iq.hse.ru/news/177680081.html) (дата обращения: 05.01.2020).
Верещагина А. В., Бандурин А. П., Самыгин С. И. (2016) Детство в условиях городской среды: риски социализации // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. No 4.
Григоричев К. В. (2013) В тени большого города. Социальное пространство пригорода. Иркутск: Оттиск.
Григоричев К. В. (2016) Многообразие пригорода: субурбанизация в Сибирском регионе (случай Иркутска) // Городские исследования и практики. Т. 1. No 2. С. 7–20.
Ильин В. И., Покровский Н. Е. (2016) Горожане в деревне. Социологическое исследование в российской глубинке: Дезурбанизация и сельско-городские сообщества: коллективная монография. М.: Университетская книга.
Кон И. С. (1988) Ребенок и общество. М.: Просвещение.
Кон И. С. (2004) Детство как социальный феномен // Журнал исследований социальной политики. Т. 2. No 2. С. 151–174.
Майорова-Щеглова С. Н. (2014) Трансформации детства в начале XXI в. К уточнению концепции социального конструирования детства // Вестник РГГУ. Серия «Философия. Социология. Искусствоведение». No 4 (126). С. 173–183.
Майорова-Щеглова С. Н. (ред.) (2018) Детство XXI века: социогуманитарный тезаурус. М.: Изд-во РОС.
Махрова А. Г. (2015) Сезонная субурбанизация в регионах России // Вестник Московского университета. Серия 5. География. No 4. С. 59–67.
Нефедова Т. Г. (2001) Российские пригороды. Горожане в сельской местности // Город и деревня в Европейской России: сто лет перемен. М.: ОГИ. С. 374–399.
Нефедова Т. Г. (2011) Российские дачи как социальный феномен // SPERO. Осень–зима 2011. No 15. С. 161–172. Режим доступа: [http://www.intelros.ru/intelros/reiting/reyting_09/material_sofiy/17838-rossiyskie-dachi-kak-socialnyy-fenomen.html](http://www.intelros.ru/intelros/reiting/reyting_09/material_sofiy/17838-rossiyskie-dachi-kak-socialnyy-fenomen.html) (дата обращения: 22.04.2020).
Нефедова Т. Г. (2012) Горожане и дачи // Отечественные записки. No 3. С. 204–216.
Нефедова Т. Г. (2013) Десять актуальных вопросов о сельской России: Ответы географа. М.: ЛЕНАНД.
Нефедова Т. Г., Аверкиева К. В., Махрова А. Г. (2016) Между домом и... домом. Возвратная пространственная мобильность России. М.: Новый хронограф.
Нефедова Т. Г., Покровский Н. Е., Трейвиш А. И. (2015) Урбанизация; дезурбанизация и сельско-городские сообщества в условиях роста горизонтальной мобильности // Социологические исследования. No 12. С. 60–69.
Нефедова Т. Г., Савчук И. Г. (2014) Второе загородное жилье горожан в России и Украине: эволюция дач и тренды их современных изменений // Известия РАН. Серия «География». No 4. С. 39–47.
Нефедова Т. Г.; Трейвиш А. И. (2012) Между городом и деревней // Мир России. No 4. С. 61–82.
Осорина М. В. (2019) Секретный мир детей в пространстве мира взрослых. СПб.: Питер.
Покровский Н. Е., Николаева У. Г., Демидова Ю. А. (2019) Феноменология «жизненного мира» горожанина во внегородском пространстве Ближнего Севера: дом и доместикация // Социологические исследования. No 12. С. 71–80.
Поливанова К. Н. (2012) Практики развития: взросление в современном мире // Материалы научно-экспертного семинара «Новое детство». Режим доступа: [https://psyjournals.ru/newchildhood/issue/56292.shtml](https://psyjournals.ru/newchildhood/issue/56292.shtml) (дата обращения: 17.04.2020).
Полухина Е. В. (2014) Особенности социального порядка в постсоветском пространстве: труд; поколение и гендер // Лабиринт. Журнал социально-гуманитарных исследований. No 3. С. 71–80.
Сиберева М. Ю. (2010) Влияние мегаполиса на социализацию ребенка // Социологические исследования. No 7. С. 147–150.
Трейвиш А. И., Нефедова Т. Г. (2013) Урбанизация; контрурбанизация; пространственная мобильность населения и роль дачников на Ближнем Севере // Дезурбанизация и природный капитал: миграционные тренды; инфокоммуникация и новые сельские сообщества: Материалы IV Международной научной конференции; Костромская область; деревня Медведево; 9–11 мая 2013 г. / под ред. Н. Е. Покровского, Т. Е. Нефедовой (ред.). М. С. 57–76.
Трейвиш А. И. (2014) «Дачеведение» как наука о втором доме на западе и в России // Известия РАН. Серия «География». No 4. С. 22–32.
Трейвиш А. И. (2015) Дачная мобильность; дачный менталитет и дачеведение // Демоскоп Weekly. No 655–656. Режим доступа: [http://www.demoscope.ru/weekly/2015/0655/demoscope655.pdf](http://www.demoscope.ru/weekly/2015/0655/demoscope655.pdf) (дата обращения: 22.04.2020).
Gastonguay G., Jutras S. (2009) Children’s Appreciation of Outdoor Places in a Poor Neighborhood // Journal of Environmental Psychology. Vol. 29 (1). P. 101–109.
Harris R. (2010) Meaningful Types in a World of Suburbs // Research in the Urban Sociology: Suburbanization in Global Society. Vol. 10. P. 15–47.
Hillman M., Adams J., Whitelegg J. (1991) One False Move: A Study of Children’s Independent Mobility. London: PSI Publishing.
Hugh M., Limb M. (1999) Defining an Agenda for the Geography of Children: Review and Prospect // Progress in Human Geography. Vol. 23. No. 1. P. 61–90.
Lovell S. (2003) Summerfolk: A History of the Dacha; 1710–2000. London: Cornell University Press.
Prezza M., Alparone F. R., Cristallo C., Luigi S. (2005) Parental Perception of Social Risk and of Positive Potentiality of Outdoor Autonomy for Children: The Development of Two Instruments // Journal of Environmental Psychology. Vol. 25. No. 4. P. 437–453.
