Чернышев БВ, Николаева АЮ, Прокофьев АО, Разоренова АМ, Тюленев НБ, Строганова ТА. Научение смыслу новых слов через слуховые-моторные ассоциации при реализации обучающей парадигмы проб-и-ошибок. psychology [Интернет]. 5 ноябрь 2018 г. [цитируется по 3 июль 2024 г.];15(2):257-6. доступно на: https://usp.hse.ru/index.php/psychology/article/view/8268