[1]
ОрелЕ.А. и ПономареваА.А. 2018. Паттерны социально-эмоционального развития первоклассника на входе в школу. Психология. Журнал Высшей школы экономики. 15, 1 (ноя. 2018), 107-127. DOI:https://doi.org/10.17323/1813-8918-2018-1-107-127.