Грошков НА. Многосторонность интерпретации понятия доступности на примере учреждений общего образования Москвы. USP [Интернет]. 6 июль 2020 г. [цитируется по 26 декабрь 2024 г.];3(4):133-51. доступно на: https://usp.hse.ru/article/view/11094