ГрошковНиколай Алексеевич. «Многосторонность интерпретации понятия доступности на примере учреждений общего образования Москвы». Городские исследования и практики 3, no. 4 (июль 6, 2020): 133-151. просмотрено апрель 30, 2024. https://usp.hse.ru/article/view/11094.